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TICs en Peru

Sitio web de simulación le permite ser el ministro de finanzas

Sitio web de simulación le permite ser el ministro de finanzas

Sitio web de simulación le permite ser el ministro de finanzas

Así que a usted le gustaría ser el ministro de finanzas ruso por un día. O tal vez quisiera probar un paquete de reformas económicas en Nigeria. Esto y más es ahora posible gracias a los dos nuevos sitios web para modelos económicos lanzados por el Instituto Mundial para la Investigación de la Economía del Desarrollo (UNU-WIDER).

Modelos de Micro-simulación para Cinco Países Africanos, es parte de un proyecto de WIDER, Diseño de las Estrategias de Pobreza para África: Creando la Capacidad para la Simulación de Políticas. El sitio internet provee acceso a modelos de micro-simulación para Botswana, Camerún, Nigeria, Sudáfrica y Uganda, permitiendo a los usuarios desarrollar sus propios escenarios de políticas fiscales y de transferencia y realizar el análisis de las diferentes simulaciones.

Cada modelo calcula la pobreza, la distribución, y el impacto en el presupuesto de las políticas aplicadas, y compara los resultados de la simulación con el estado actual o el escenario de base.

El otro sitio internet – DARTS: Un Modelo Para el Análisis Distributivo del Sistema Ruso de Impuesto y Transferencia – le deja actuar como el ministro de finanzas ruso, y le permite cambiar varias tasas de impuesto y de beneficios del Estado, incluyendo los niveles de las pensiones y de subsidios de la vivienda, y luego rastrear el efecto en los ciudadanos rusos.

DARTS hace esto calculando el impacto de los cambios en una muestra representativa de la población rusa, tomada de la Encuesta Longitudinal de Monitoreo Rusa. Esta es la primera vez en el mundo que un modelo de simulación de este tipo está disponible en línea, para el uso general. Una versión en ruso está también disponible. 

Más Información

Acta de reunion

 

 

 

 

Juventud y Nuevas Tecnologias

Juventud y Nuevas Tecnologias
Enlaces rápidos a sub-secciones:
Presentación general del seminario    
El Ayuntamiento de Murcia-España, organiza un Seminario del 17 al 21 de Junio: Información Juvenil y Nuevas Tecnologias.

ayuntamiento_murcia.jpg
Presentación general del seminario
Este Seminario financiado por el Programa Juventud de la Unión Europea en el marco de su acción 5 , reunirá 14 organismos públicos de Europa y Latinoámerica ( procedentes de Chile, Argentina, México, El Salvador, Perú, Guatemala,Colombia, España, Italia,Bélgica, Finlandia,Eslovenia,Luxemburgo y Reino Unido) todos ellos implicados de manera directa con la información Juvenil. Este espacio de encuentro parte de la idea fundamental de que las actuaciones de organismos públicos , especialmente aquellos cuyo objetivo fundamental es la información juvenil, pueden ser un magnifico medio para que el acceso de todos los jóvenes a las nuevas tecnologias se produzca en condiciones de libertad y en condiciones socialmente justas, y pretende como objetivos fundamentales:
• Generar un espacio para el intercambio de ideas y experiencias en materia de tecnologías de la información y la comunicación, como estrategia de inclusión social de los/as jóvenes.
• Analizar y valorar el papel de las nuevas tecnologías en los servicios de información juvenil como medio de inclusión para jóvenes con menos oportunidades.
• Entender las herramientas que ofrecen las nuevas tecnologías como medios para lograr un fácil acceso a la información, en particular a los jóvenes con menos oportunidades.
• Establecer una red de Servicios de Información Juvenil entre Europa y Latinoamérica que permita el intercambio de buenas practicas entre técnicos y jóvenes de ambos continentes..
• Promover el Programa Juventud y La Carta Europea de Información Juvenil.
• Dar a conocer las experiencias y el trabajo (programas y proyectos) en este tema, que vienen realizando los países miembros de la Organización Iberoamericana de Juventud.
Este encuentro se enmarca dentro de un importante número de acciones de intercambio de experiencias , análisis y encuentros entre jóvenes y entidades Latinoamericanas y Europeas que sobre la información juvenil y la inclusión de jóvenes con menos oportunidades se viene coordinando desde el Programa Plan Joven financiadas en su mayoría por el Programa Juventud de la Unión Europea.
Información complementaria:
Teresa Martín
Jefe de Programa Plan Joven e Intercambios Juveniles
Servicio de Juventud
Ayuntamiento de Murcia
Telefonos: 0034968201107 y 0034968201927
Fax 0034968236663
e-mail: planjoven@ayto-murcia.es

Ver más información:
http://www.informajoven.org/juventud/Informacion_Murcia_06.htm

Actualizado Martes, 17 Enero, 2006
 Versión para imprimir Versión para imprimir

Video Juego Download.,, FOOD FORCE.

Food Force is an educational and awareness raising
video grame from the United Nations World Food Programme.

See:
http://www.wired.com/news/technology/0,70139-0.html?tw=wn_technology_4

"With no guns to fire and no cars to steal, you would
think that Food Force wouldn't be a very popular video
game in today's market. But after it launched on Yahoo
Games last spring, it quickly became the most popular
free game on the site, racking up 1 million downloads
over the first two months. Created by the United
Nations World Food Programme, Food Force is made up
of six stages, each one built around a certain aspect
of the emergency food program's operations.
The entire game takes about 30 minutes to play.
Justin Roche, the game's project manager, said Food
Force has had continued success since its launch,
with more than 3 million downloads through December
2005."

Download the game, or read about it,
at: http://www.food-force.com

I haven't been able to find any negative press about
it, but am intrigued about the "Privatization of
Awareness" that this, and events like Bob Geldoff's
Live 8 seem to represent.

Katherine

CONVOCATORIA PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN 2006-2007 / UNESCO

Programa de Participación UNESCO. Descripción del Programa: El Programa de Participación es uno de los medios utilizados por la UNESCO para cooperar con sus Estados Miembros a alcanzar sus objetivos, mediante la asistencia técnica y financiera a proyectos y/o actividades en los ámbitos de competencia de la UNESCO a nivel nacional, Inter-regional y regional. (Esta participación tiene por objeto reforzar la colaboración entre la UNESCO y sus Estados Miembros y hacerla, más eficaz gracias a las aportaciones de ambas partes.)

Para la selección de los proyectos o planes de acción presentados, se tendrá en cuenta las orientaciones del Programa de Participación 2006-2007 aprobado en la 33ª Conferencia General de la UNESCO realizada en Paris, en octubre, 2005.

Orientaciones Generales para la Aplicación al Programa de Participación 2006-2007 en Perú

Beneficiarios: La asistencia con cargo al Programa de Participación podrá concederse a todas las organizaciones que lleven a cabo actividades a nivel nacional.

•  Formas de asistencia:

•  Servicios de especialistas y consultores excluidos los gastos de personal

•  Becas de perfeccionamiento y de estudio

•  Publicaciones, publicaciones periódicas y documentación

•  Equipo (salvo vehículos)

•  Conferencias y reuniones, seminarios y cursos de formación

Monto total de la asistencia: Cualesquiera que sea la forma de asistencia solicitada, el monto total de la asistencia proporcionada para cada solicitud no superará

•  los US$ 26,000 por proyecto o actividad nacional,

Cada sobre deberá contener un original y dos copias de lo siguiente:

•  Carta de presentación de la institución que presenta el proyecto, dirigida a la Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO

•  Formulario de aplicación

•  Marco lógico del proyecto

•  Currículo Institucional

•  Currículo del(la) coordinador(a) del proyecto

•  Para cualquier consulta o pregunta, se podrán dirigir al siguiente email: mdevoto@minedu.gob.pe hasta el día viernes 10 de febrero, 2006 con la referencia: Programa de Participación 2006-2007

Líneas Temáticas: A continuación se indican los temas que pueden considerarse para la presentación de los proyectos:

Educación

•  Fortalecimiento de la coordinación y la planificación Educación para Todos (EPT)

•  Alcanzar la educación básica para todos

•  Fortalecer la educación de Calidad

•  Apoyo a los sistemas de educación pos primaria

•  Cultura

•  Proteger y salvaguardar el patrimonio cultural en todo el mundo

•  Fortalecer las políticas culturales, las industrias culturales y el diálogo intercultural

•  Comunicación e información

•  Promover la autonomía mediante el acceso a la información y el conocimiento, con especial hincapié en la libertad de expresión

•  Promover el desarrollo de la comunicación y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) par la educación, la ciencia y la cultura.

•  Las propuestas serán recibidas en la Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO hasta el día martes 21 de febrero de 2006 a las 3:00pm

Todas las propuestas serán ingresadas por mesa de partes del Ministerio de Educación en un sobre manila dirigida a:

Programa de Participación 2006-2007
Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO
Ministerio de Educación
Calle Van de Velde 160
San Borja

El Comité de Evaluación se reunirá para la evaluación de las propuestas recibidas y seleccionar:

•  10 propuestas de intervención nacional

•  2 propuestas de intervención inter-regional

•  1 propuesta de intervención regional

El día viernes 24 de febrero se darán a conocer los resultados de los proyectos preseleccionados a ser presentados por el Gobierno Peruano ante la UNESCO.

Se avisará a los proyectos preseleccionados vía oficio.

A Continuación le ofrecemos el formulario y además las orientaciones sobre el marco lógico.

ORIENTACIONES

FORMULARIO

MARCO LÓGICO

http://www.comiunesco.org.pe/participacion.htm 

Bases del Concurso de investigación “Juan Abugattas”, para Estudiantes Universitarios. Tema: “El Peru ante el Asia Pacifico: Desafíos y Oportunidades”

 

El Ministerio de Relaciones Exteriores, el Ministerio de Comercio Exterior y Turismo (MINCETUR) y la Red Peruana para Estudios del Asia Pacífico (REDAP), convocan al Concurso "Juan Abugattas” de Monografías de Investigación “El Perú ante el Asia Pacífico: Desafíos y Oportunidades”, para incentivar la investigación universitaria de alto nivel en torno al panorama internacional y el impacto de la región Asia Pacífico en el desarrollo del Perú.

Objetivo
Incentivar la investigación universitaria de alto nivel en torno al panorama internacional y el impacto de la región Asia Pacífico en el desarrollo del Perú, con atención al comercio, la economía, la cooperación internacional y el papel de APEC en la región.

Participantes y características generales de los trabajos
El concurso está abierto a jóvenes universitarios cursando el último año de estudios, egresados de programas de Pregrado y estudiantes y egresados de programas de Postgrado de Universidades del Perú. El límite de edad de los concursantes es de 32 años cumplidos hasta el 31 de diciembre del 2005.

Los trabajos de investigación son individuales.

Los trabajos presentados deben proporcionar un aporte original en los ámbitos objeto del concurso.

Los trabajos de investigación deben ser inéditos. Los concursantes podrán presentar trabajos elaborados para sus cursos de investigación o para alcanzar el grado o el título profesional. No se aceptarán trabajos de tesis ya sustentados y/o aprobados. Todos los trabajos presentados deben cumplir estrictamente con las normas establecidas en esta convocatoria.

Temas prioritarios
El tema central del concurso es “El Perú ante el Asia Pacífico: Desafíos y Oportunidades”. El tema comprende distintos aspectos vinculados a diferentes disciplinas académicas especializadas en relaciones internacionales, derecho, economía, salud, administración, ingeniería, producción, técnicas en el campo de la infraestructura y logística, fenómenos naturales, y así sucesivamente. Los trabajos de investigación presentados por los concursantes deberán ser enfocados hacia los aspectos que guarden concordancia con sus grados académicos. Dichos aspectos han sido agrupados en las siguientes áreas prioritarias, para que cada concursante seleccione para su trabajo el o los temas específicos relativos al área prioritaria más afín con su especialidad:

BASES EN DETALLE DEL CONCURSO Y MAYOR INFORMACIÓN
www.adp.edu.pe

Bases del Concurso de investigación “Juan Abugattas”, para Estudiantes Universitarios. Tema: “El Peru ante el Asia Pacifico: Desafíos y Oportunidades”

Página Inicial ADP

FONDO DEL BID ANUNCIA PROGRAMA DE APOYO A INVESTIGACIÓN SOBRE REMESAS

FONDO DEL BID ANUNCIA PROGRAMA DE APOYO A INVESTIGACIÓN SOBRE REMESAS

Llamado a concurso para disertaciones doctorales, tesis de maestría y trabajos académicos

El Fondo Multilateral de Inversiones anunció hoy un programa para alentar la investigación académica sobre el potencial de desarrollo de las remesas. La competencia está abierta a autores de disertaciones doctorales y tesis de maestrías en universidades de los   47 países miembrosdel Banco Interamericano de Desarrollo. Asimismo podrán concursar trabajos académicos sobre remesas preparados por profesores e investigadores de universidades de América Latina y el Caribe.

El FOMIN otorgará un primer premio de 10.000 dólares a la mejor tesis o disertación. Los autores que obtengan menciones honorables recibirán 5.000 dólares, al igual que los investigadores y profesores cuyos trabajos resulten seleccionados. Se dará preferencia a obras que formulen propuestas de políticas para aumentar el impacto de desarrollo de las remesas en América Latina y el Caribe.

Las áreas de interés incluyen: estructura de mercados de remesas y comportamiento de empresas; autoridades reguladoras, políticas y remesas; remesas y tecnología; usos productivos e impactos de las remesas; los hogares de emigrados y las remesas; la inclusión financiera y las remesas y remesas y desarrollo humano.

Un comité de expertos de universidades, centros de investigación e instituciones multilaterales en los Estados Unidos, Japón, Canadá, México, Brasil, Chile, El Salvador, Jamaica, Italia y Grecia estará a cargo de seleccionar los trabajos. El FOMIN prevé utilizar las obras premiadas como capítulos de un libro o como artículos en una edición especial de una futura publicación académica, Remesas y Desarrollo.

Se aceptarán disertaciones doctorales y las tesis de maestría entre el 1 de enero del 2005 y el 31 de diciembre del 2006. Los trabajos de investigación académica nuevos e inéditos deberán ser entregados a más tardar el 31 de diciembre del 2006. Las obras podrán presentarse en cualquiera de los cuatro idiomas oficiales del BID (castellano, inglés, francés y portugués) aunque todas deberán incluir un breve resumen ejecutivo en inglés.

El FOMIN, fondo autónomo administrado por el BID, ha sido un pionero en la investigación de las remesas a América Latina y el Caribe. Mediante su trabajo de divulgación el fondo ha ayudado a estimular la competencia entre los proveedores de servicios de remesas, que ha resultado en considerables rebajas en los costos de las transferencias de dinero a la región.

Asimismo el FOMIN apoya proyectos para multiplicar el impacto económico de las remesas, ampliando el acceso de los emigrados y sus familias al sistema financiero formal y apoyando a trabajadores que quieren regresar a sus patrias para crear o invertir en pequeñas empresas.

Disponible también en:
Versión en Inglés
Versión para imprimir

Conferencia Internacional sobre Gestion del Conocimiento. 16 / 02 Ingreso libre.

AIBDA - Filial Perú Asociación Interamericana de Bibliotecarios,   Documentalistas y Especialistas en Información  Agrícola

  INVITA                                                         
Conferencia
                      " Waicent   herramienta para la gestión del conocimiento: desarrollos y
                         experiencias en  América Latina "  
  
 

Presentación

El conferencista señor Franz Martin, tiene una  amplia  experiencia  en  Gestión  del  conocimiento y  Administración  de  la información y  la  tecnología, Administración de proyectos y de recursos informáticos, Planeación estratégica de sistemas de información agraria, Modelaje de sistemas de información y comunicación local en comunidades rurales,  Gestión  de comunidades de prácticas virtuales (aprendizaje colaborativo); Redes, Telecomunicaciones y Rural Internetworking, Análisis de sistemas de información y Desarrollo web dinámicos para manejo de información agraria.
Actualmente es  Oficial en  Administración de Información de  FAO  para  América  Latina y  el Caribe. Subdirección de Fortalecimiento de las Capacidades y la Extensión de los Servicios del Centro de Información Agraria Mundial (Waicent).

El objetivo del esfuerzo de AIBDA-Filial Perú,  es  difundir  y  establecer  un acercamiento hacia Waicent, conocer lo que viene  desarrollándose  en  pro  del  acceso  y  difusión  de  la  información  agrícola. 
 
En este punto de encuentro, esperamos a  los  gestores en información, investigadores, docentes, bibliotecólogos, estudiantes y actores interesados en el desarrollo de los servicios de información agrícola.
 
Fecha : 16 de febrero del 2006
Hora   : 9:30 am
Lugar : Auditorio de INRENA
             Calle los Petirrojos 355, Urb. El Palomar (San Isidro)
             Ref.; Espalda de la Clínica Ricardo Palma.
 

Ingreso libre

Convocatoria: Conferencia Know How 2006 PUEG-UNAM-MEXICO

Convocatoria: Conferencia Know How 2006 PUEG-UNAM-MEXICO

"Tejiendo la sociedad de la información: una perspectiva multicultural y de género"
("Weaving the information society: a gender and multicultural perspective")


Ciudad de México, Agosto 21-26 2006

La conferencia es organizada por el Programa Universitario de Estudios de Género (PUEG) de la UNAM, el Comité Local Know How México, en cooperación con el Secretariado de la Know How, constituye una iniciativa de la comunidad Know How que se lleva a cabo cada cuatro años.

La Comunidad Know How incluye a profesionales de la información tales como: bibliotecarias/os, periodistas, expertas y expertos en Tecnologías de Información y Comunicación, (TICs), Investigadoras/es, mujeres indígenas y rurales, así como activistas de la información que representan comunidades excluidas de mujeres de todas partes del mundo.

La misión de la Conferencia Know How 2006 consiste en avanzar hacia la sociedad de la información basada en la equidad de género, el respeto a la diversidad cultural de las naciones y sus identidades, así como, la de fortalecer el acceso a la información y comunicación como parte fundamental de los derechos humanos y los derechos de las mujeres.


La conferencia Know How 2006 tiene los siguientes objetivos:

1. Establecer estrategias para el desarrollo de las unidades y servicios de información, que promuevan el uso de la información para el mejoramiento de las condiciones de vida de las mujeres.
2. Desarrollar un plan estratégico en busca de la reducción de la brecha digital e informativa para las mujeres.
3. Compartir estrategias para la accesibilidad y disponibilidad de la información de las mujeres indígenas y rurales, así como, de las mujeres excluidas.
4. Fundar una Red Latinoamericana de Centros y Servicios de Información sobre Estudios de Género y de las Mujeres.

El programa de la Conferencia Know How México incluirá la impartición de talleres formativos y de actualización, es decir, la denominada Academia Know How. Los talleres se llevaran a cabo en dos días de entrenamiento académico el 21 y 22 de agosto del 2006. La conferencia se llevara acabo los días 23, 24 y 25 de agosto del 2006, además incluye una feria del libro y un festival de cine feminista del 21 al 25 de agosto del 2006.

La Conferencia Know How en México abordará temas de gran relevancia relativas a la comunicación y la información de las mujeres alrededor del mundo. Los temas a tratar son los siguientes:

1. Globalización, cultura, información y género

- Biblioteca, cultura y mujeres
- Escritoras, investigadoras y editoras: conocimiento que involucre las necesidades de las mujeres
- Contadoras de historias y hacedoras de sitios web: la naturaleza cambiante de la creación y la diseminación de la información
- Grupos social y culturalmente en desventaja en la sociedad de la información

2. Medios, género y comunicación
- El papel de los medios al visibilizar la información de las mujeres
- Experiencias relacionadas con el uso de los medios por mujeres
- El acceso a la información por mujeres en situaciones de desastre

3. La brecha digital, género y desarrollo
- Revisión, crítica y recomendaciones relacionadas con WSIS
- Ubicación de la brecha digital en diferentes regiones del mundo

4. Políticas de desarrollo bibliotecario
- Redes para el desarrollo profesional
- Desarrollo de bibliotecas digitales
- Herramientas para promover el acceso a la información y permitir su intercambio, en particular el uso del software libre
- Desarrollo de un tesauro para Latinoamérica

5. Estrategias y alternativas para el financiamiento de iniciativas de género e información de mujeres
- Estrategias para la formulación de proyectos y la recaudación de fondos
- Experiencias exitosas de recaudación de fondos
- Administración y seguimiento de proyectos
- Alternativas para bibliotecas y centros de información en la recaudación de fondos.

6. Políticas para el desarrollo de la estructura y el estatus legal de la Comunidad Know How
- Know How y su futuro
- Redes regionales dentro de la Comunidad Know How

Temática indígena

1. Análisis y diagnóstico de la condición de las mujeres indígenas y el uso de las TIC’s
- Mujeres indígenas y el derecho a la información: el análisis y el diagnóstico de la situación en torno al derecho a la comunicación
2. Las comunidades rurales e indígenas y la sociedad de la información
- Mujeres indígenas y medios de comunicación: representación e imagen. Los estereotipos
- Políticas públicas de comunicación e información: ¿... y las mujeres indígenas donde están?
- El respeto a la propiedad intelectual de los conocimientos tradicionales de las mujeres indígenas: ¿qué hacer?
- Las formas tradicionales de comunicación e información vs TICs

3. Experiencias de trabajo con respecto a la apropiación y el acceso a la información
- Uso y acceso a las TICs por parte de las mujeres indígenas: ¿cuáles son las principales barreras? Y ¿cuales son las utilidades? A nivel económico, social, tecnológico, lingüístico, educativo, etc.
- Medios de comunicación y TICs como instrumento para el desarrollo de las mujeres indígenas: los aportes concretos aplicados a educación, salud, defensa y ejercicio de derechos (defensa de los recursos naturales, territorio), empredimientos empresariales, participación política, defensa del conocimiento tradicional, medio-ambiente, biodiversidad
Violación de derechos humanos y la construcción de la paz: utilización de las TICs.

Último día de inscripción a talleres y conferencia 14 de agosto del 2006

Inscripción

Ponencias

Muestra Fílmica

Talleres

Salvemos al Perú: un alto! al saqueo y corrupción. Por Iván Salas Rodríguez *

Adital -  "Queda decretado que ahora vale la vida,que ahora vale la verdad, y que de manos dadas trabajaremos todos por la vida verdadera" (Thiago de Mello: "Los Estatutos del Hombre")

 

Al comparar el mapa del Perú con Alemania, Francia y Japón, me preguntaba en los inicios de mis estudios universitarios: ¿Por qué un país con tanta riqueza natural, va tan mal? Si tenemos los recursos y la gente preparada, honesta (no todo está podrido en el Perú), ¿por qué seguimos rumbo al vacío, cargando la pesada mochila llena de: pobreza (53%), desempleo y subempleo (44%), analfabetismo (25%), corrupción generalizada (el Contralor General de la República informó meses atrás que el 15% del Presupuesto Nacional se pierde por actos de corrupción)?

 

Sostengo dos causas fundamentales:

 

1º Gobiernos irresponsables, entreguistas, sin fibra patriótica que se dedicaron a entregar nuestro patrimonio nacional a grupos de poder económico, a "empresaurios rentistas" que siempre van a pedir favores a gobiernos enclenques y corruptos.

 

El saqueo parece perennizarse, el economista Denis Falvi dice con justa razón: "La gran parte del pastel se la llevan: extranjeros, mineros, banqueros, burocracia y estudios de abogados y consultores amigos del gobierno" (diario "La República", 22 de octubre 1999).

 

2º  Burocracia inepta, corrupta y desalmada. Nuestros gobernosaurios despilfarran los escasos fondos del Estado en obras sin mayor trascendencia, además el  robo es hábito en muchos de ellos. En obras de infraestructura por ejemplo, la coima se estira como chicle desde la convocatoria a la licitación hasta la ejecución.

 

¿QUÉ HACER?

El Perú necesita con suma URGENCIA un GOBIERNO NACIONALISTA. Ser Nacionalista consiste sencillamente en: Amar a la Patria por sobre todas las coimas y entreguismos, comprometerse y trabajar por el progreso de las mayorías, recuperar y aprovechar nuestros recursos potenciales para un desarrollo integral y sostenido.  Un gobierno Nacionalista (como el de Evo Morales por ejemplo) debe partir de una reforma simple pero profunda: revisar los contratos firmados con la inversión privada PRIORIZANDO los intereses de la Nación. Nuestro es el recurso, la inversión privada trae la tecnología y el capital. Pues bien, se establecen nuevos contratos en calidad de socios donde el Estado Peruano hace respetar sus derechos como propietario de los recursos. Se puede establecer la modalidad de Joint Venture: 60% de utilidades para el Estado, 40% para la inversión privada, ¿50-50?, este será un tema de discusión.

 

¿QUÉ LOGRAMOS?

1º Una administración responsable de nuestros recursos evitando los maltratos permanentes (contaminación, maltrato a comunidades, precariedad laboral, robo de impuestos, corrupción, sobrecostos en servicios de telefonía, aeropuertos, respeto al trabajador y al jubilado).

 

2º Mayor ingreso al Presupuesto Nacional para fortalecer nuestro mercado interno y la atención a los servicios básicos de la población.

 

El economista Jürgen Schuldt explica: "Experiencias históricas nos muestran que en base a una explotación extensiva e intensiva del mercado interno, poco a poco, se puede acceder eficazmente al mercado internacional" (Revista "MONEDA" Nº 130. Banco Central de Reserva del Perú).

 

Sin mercado interno fuerte, estamos condenados a seguir dependiendo de la caridad internacional (más programas de asistencia social). Aquí nuestra discrepancia con la derecha y sectores conservadores que difunden la idea que el desarrollo viene de afuera y entrampan la discusión en cuestiones secundarias.

 

Con mayores ingresos para el Presupuesto Nacional lograremos capitalizarnos y destinar la inversión a sectores estratégicos generadores de empleo y por lo tanto incrementar el ingreso familiar: agricultura, industria, agroindustria, ganadería, ecoturismo, construcción, bionegocios aprovechando nuestra biodiversidad, mayores fondos a investigación científica tecnológica. Aquí están los fondos para mejorar los sueldos  y salarios hoy de sobrevivencia, atender a los 350 mil jóvenes que cada año se incorporan al mercado laboral sin encontrar mayores oportunidades, por lo que muchos tienen que migrar al extranjero a cuidar baños, cuidar ancianos o perros.

 

Nacionalizar nuestros recursos estratégicos ayudará a capitalizarnos y dinamizar la economía favoreciendo a familia, empresa, negocios menores, etc.; entramos así al círculo virtuoso de la economía, buscando la integración continental y el intercambio comercial SOBERANO. Por esto es que una propuesta NACIONALISTA busca recuperar la AUTOESTIMA Y DIGNIDAD NACIONAL.

 

Tenemos abundantes recursos pero muy mal distribuidos. Algunos ejemplos:

 

ü      En el 2004 las empresas mineras exportaron 5,800 millones de dólares, dejaron a la SUNAT 40 millones (0.6%)

 

ü      La poderosa mina Antamina se niega a pagar al Estado Peruano la suma de 141 millones de dólares. El ministro nacionalizado norteamericano Pedro Pablo Kucsinsky no se los quiere cobrar.

 

ü      Tenemos gas y sin embargo el precio del balón es el más caro de la región. Tenemos además el combustible, servicio de aeropuerto y  telefonía más caro.

 

ü      De 1996 al 2004 Minera Yanacocha (la segunda mina de oro más grande del mundo) tuvo ingresos por 5,725 millones de dólares, ¿cuánto dejaron para canon minera en Cajamarca? Un promedio de 1.8%!!!

 

ü      Desde diciembre del 2004, 9 empresas mineras (entre ellas Yanacocha en Cajamarca y Cerro Verde en Arequipa), están dejando de pagar 417.3 millones de dólares!!!

 

ü      ¿Qué dice la derecha sobre estos temas? ¡NADA! Su candidata y candidatos conservadores han optado por salir a pasear por los sectores más empobrecidos por la crisis, su clásica estrategia electoral: besos y abrazos en la campaña electoral, una vez que son gobierno palo y bomba lacrimógena contra quienes luchan por una vida digna.

 

A esto hay que agregar que hoy en día las transnacionales pretenden imponernos el TLC  y CONVEMAR para seguir con el saqueo y la dependencia alimentaria, la apropiación de nuestra agua y biodiversidad; nuestro mar de 200 millas quedaría reducido a 12.

 

No nos dejemos engañar, el Perú es de los Peruanos y no de empresas corporativas saqueadoras y corruptas.

 

Recordemos a Oscar Wilde cuando decía: "El descontento es el primer paso en el progreso de un Hombre o una Nación".

* Sociólogo - Director Periodístico de la revista "Dignidad Regional". Coordinador del Comité Cívico Unificado por la Defensa de la Vida y el Medio Ambiente
http://www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=ES&cod=20986 

Respuesta a la oficina de Bush en La Habana, ¿Así que no soy periodista? (ALTERCOM)

Respuesta a la oficina de Bush en La Habana
¿Así que no soy periodista?

5 de febrero de 2006

«El periodista que no critica nunca a su gobierno no es periodista» reza uno de los carteles que la Oficina de intereses de los Estados Unidos de América en La Habana ha pretendido imponer al pueblo cubano. ¿Yo no soy periodista?

Pero MUMMIA ABU JAMAL, estadounidense, si lo es. Está en el corredor de la muerte desde hace 23 años por un crimen que, obviamente, no cometió.

JOSÉ COUZO, el camarógrafo español, si lo era. Fue blanco de un tanque norteamericano durante la invasión a Irak el 8 de abril del 2003 en el Hotel Palestina de Bagdad donde todos sabían que se alojaba la prensa.

AUGUSTO OLIVARES, chileno, si, lo era. Murió combatiendo al lado del Presidente Allende cuando Pinochet, apoyado por Washington, dirigió el golpe de Estado el 11 de septiembre de 1973.

JALIL MOHAMAD EL-ZIBN, palestino, si lo era. En 2004, fue acribillado a balazos en Gaza por el ejército del régimen israelí, apoyado, armado, mimado por los Estados Unidos.

YUNHUAN SHAU, china, si lo era. Falleció el 7 de mayo de 1999 en el bombardeo a la embajada de su país durante el ataque de Occidente liderado por los Estados Unidos a la capital de Yugoslavia, Belgrado.

JUAN MANUEL MÁRQUEZ, cubano, si lo era. Participó en la expedición del Granma que llegó a Cuba el 2 de diciembre de 1956, apresado, fue asesinado por el ejército de la dictadura de Batista, gran amigo de Richard Nixon y que mató a 20000 cubanos antes de huir con sus esbirros hacia Estados Unidos.

El modo de acción cambió.

No soy tan heroica, pero tuve mi Granma el martes 24 de enero en compañía de UN MILLÓN 399 999 HABANERAS Y HABANEROS y mi trabajo fue hacerlo saber al Mundo, porque sí ¡SOY PERIODISTA!

Altercom
Agencia de Prensa de Ecuador. Comunicación para la Libertad.
Marie-Dominique Bertuccioli
Periodista de Radio Habana Cuba


Altercom autoriza la reproducción de este artículo y agradece su difusión.

NUESTRA AGENCIA APROVECHA ESTE ARTÍCULO PARA RENDIR HOMENAJE A CARLOS BASTIDAS, PERIODISTA ECUATORIANO, ASESINADO POR LA TIRANÍA BATISTIANA QUE FUE SOSTENIDA MILITARMENTE POR LOS EEUU. ALTERCOM SE ADHIERE A LOS PEDIDOS DE LIBERTAD PARA TODAS Y TODOS LOS PERIODISTAS PRESOS EN EL PAÍS DEL NORTE.

 

www.altercom.org/article135136.html

 

El viejo racismo peruano y el nuevo “antiracismo” de Vargas Llosa (Por Carlos Bernales)

Zavalita, personaje de la novela Conversación en la Catedral, de Mario Vargas Llosa, es un joven de la clase alta limeña divorciado de ella por su temprana incorporación a una célula comunista, en la U. de San Marcos. Pasado un largo tiempo decide reencontrarse con sus padres acompañado de Ana, su pareja, una joven enfermera provinciana de colores cobrizos. En un momento de la reunión, Zavalita sólo ante su familia, escucha a su madre: “¡Cómo te has podido juntar con una mujer que podría ser tu sirvienta”!

En un episodio de No se lo digas a nadie, de Jaime Baily, un rico aristócrata de la burguesía limeña, lleva al hijo de cacería. Al regreso de una fallida aventura, mientras maneja su carro último modelo, en un tramo de la carretera se le atraviesa un hombre y lo arrolla, “¡Carajo, se enciende el burgués, no maté un venado pero maté un indio!”.

Cuando en 1997 se produjo el rescate de los secuestrados por el MRTA de la Embajada de Japón, un periodista tuvo acceso a un oficial de la marina que se encontraba entre los liberados; ingenuamente, el hombre de prensa le pregunta si el síndrome de Estocolmo había hecho efecto en los secuestrados, el oficial responde “a nosotros nos cuidaba una mujer, ¿qué relación podía entablar con alguien que podía ser mi muchacha?”

En las páginas policiales de La República, otrora periódico de centro izquierda, se lee: “…los asaltantes, en su mayoría de raza indígena, huyeron sin rumbo fijo…” ¿Sería el redactor de esa nota un periodista de raza blanca o indígena?

En Caretas, hace unos pocos años, por enésima vez un lector escribe a la sección Cartas: “Los comerciales en la Televisión no nos reflejan a los peruanos, sólo ponen actores y modelos de raza blanca”. La respuesta del director fue: “Ninguna empresa seria se atrevería a promocionar su producto usando modelos indígenas, no venderían, pues”.

Aunque a José Santos Chocano se le atribuye la expresión, el poeta Rodolfo Hinostroza habría completado la frase: “Una cosa es un desnudo griego mirando el Támesis y otra un cholo calato mirando el Rímac”

En el Perú, los lugares VIP (Very Important Person) son el eufemismo que designan espacios “Whites Only” (solo para blancos) abofeteando la dignidad humana. Estos se complementan con carteles que rezan “La Casa se reserva el derecho de admisión”; como el local de Frog’s, en Larcomar, donde no se deja entrar a los peruanos, o el Teatriz, muy cerca de allí, donde los de aspecto anglosajón pueden ingresar pagando menos de la mitad de lo que se exige a los peruanos.

En el Perú, cualquier extranjero de apariencia blanca encuentra fácil acceso a la fama y fortuna, poseen clubes, restaurantes, o discotecas, pero sobre todo, acceso a los recursos naturales de todo el país y la riqueza producida por la mano de obra indígena ¿por qué no?

Y no es sólo cuestión de títulos. El Club Nacional, en los años 50, era reducto exclusivo de la aristocracia blanca; al entonces presidente y dictador, general Manuel Apolinario Odría, se le ocurrió que tenía suficientes títulos para ingresar a mezclarse entre los blancos. No pudo porque era cholo. Humillado, poco después en su estancia por España, se le volvió a ocurrir que podría re-categorizarce como aristócrata comprando un título de Duque que nunca pudo usar. En el Perú, hasta los perros chuscos se llaman Duque.

La Armada de Guerra o “marina de Grau”, tiene el record de discriminación: ningún cholo, ningún negro alcanza el grado de oficial, apenas tienen derecho al oficio de grumetes o soldados.

El Congreso Peruano tiene una “Comisión de asuntos indígenas”. Siendo el Perú un país con una población 45% indígena y 37% mestiza, como informa el New York Times (dato demográfico que se oculta en el Perú) ¿Cómo se explica esa comisión? ¿No debiera ser al revés y que la mayoría indígena arreglara las ambiciones étnicas de la minoría (5% de la población) con una Comisión de Asuntos de la raza blanca?

La historia del racismo peruano en realidad comenzó con la conquista. El racismo era la ideología de los conquistadores. Esa mentalidad, de inspiración religiosa, sirvió para que los reyes católicos expulsen a los oscuros moros de España. Cual hordas bárbaras, los muy cristianos soldados castellanos, no dejaban piedra sobre piedra en Al-Andalus que, por 7 siglos fue uno de los grandes pilares de la cultura musulmana. El califa de Granada les imploró no destruir la famosa Mezquita, se irían pacíficamente sin oponer resistencia. Con la expulsión de los moros España perdió. Los siguientes 5 siglos descendió al nivel de los países más pobres de Europa.

Luego de capturar el Tahuantinsuyo, los conquistadores tuvieron la idea de quedarse con sus nuevas poseciones e independizarce de la Corona española. Con tal propósito, Francisco de Carbajal aconsejó a Gonzalo Pizarro casarce con su sobrina, hija de su hermano Francisco y nieta de Atahualpa. Con ello adquiriría linaje entre los quechuas y consolidaría una autoridad entre los conquistadores. De allí nacería un nuevo imperio. Gonzalo desestimó la idea por consideraciones racistas. Poco después, (1548) perdería el imperio, la cabeza y la vida al ser derrotado por las fuerzas de Pedro de La Gasca.

El racismo es una condena a muerte a la caída de Túpac Amaru II. A pedido del Virrey Jáuregui y Aldecoa, un grupo de jesuitas fue requerido para que investiguen las causas de la rebelión. Las conclusiones fueron: 1) se había dejado con vida a la aristocracia indígena; 2) se había permitido que mantuvieran su fortuna; 3) no se les había despojado totalmente de su cultura. Como resultado de la “investigación”, fueron ejecutados hasta las cuartas generaciones los descendientes de los aristócratas incas; asimismo, se les arrebató propiedades y se quemaron sus talleres, especialmente textiles, uniformizando la población en la pobreza; finalmente, se dieron ordenanzas para obligar a los indígenas a vestir bajo la usanza española, se prohibieron los idiomas nativos, se forzó a la población a traducir sus apellidos al castellano, se prohibieron las manifestaciones artísticas, música, pintura. Se les prohibió alfabetizarse, al que aprendía a leer y escribir se le sacaban los ojos y se le cortaban las manos. Completamente desarraigados de su pasado, hoy muchos peruanos buscan al abuelo español del que heredan su apellido. Mejor debieran buscar su apellido en el diccionario de la lengua Qquichua de Diego González Holguín (Elaborado en 1608).

Como se ve, la historia, la literatura peruana y las crónicas dan cuenta de como ha operado y opera el racismo en Perú y en la mayoría de países de latinoamérica. Del racismo debió adquirir conciencia Vargas Llosa cuando formó parte de una célula del partido comunista. De alguna manera la historia que inicia esta nota revela la amargura y frustración en algunos “pitucos/as” impedidos de acercarse a los cholos/as o enamorarse de ellos/as. Sin embargo, hasta donde se sabe, Vargas Llosa nunca ha arremetido contra esa lacra racial que arremete contra la mayoría de peruanos.

El indigenismo no es nuevo, y nunca ha ido más allá de la justa propuesta de recuperar las antiguas poseciones, dignificar la cultura ancestral y participar de los beneficios que la naturaleza puede proporcionar a todos. Si hay algo que caracteriza la nobleza del indigenismo es querer recuperar los territorios arrebatados en la conquista, para compartirlos, incluso contra quienes hoy le niegan esa posibilidad a los naturales.

¿Por qué, entonces miente Vargas Llosa, denunciando la existencia de un racismo indígena “antiblanco”, que ni siquiera los Humala, plantean, salvo “fusilar a los políticos corruptos”? ¿Quién se da por aludido?

En Herejes y Renegados, 1950, el historiador marxista Isaac Deutscher cuenta como los excomunistas, resentidos por el pacto de Hitler con Stalin en 1939, se pasan al capitalismo. No les resulta fácil. Los capitalistas no dejan de desconfiar de ellos por mucho que destaquen como formidables ideólogos del anticomunismo. Arthur Koestler, se quejaba amargamente: “os resentís por tenernos como aliados; pero, en fin de cuentas, nosotros, los ex-comunistas, somos las únicas personas de vuestro bando que sabemos de qué se trata”. Deutscher reconoce una gota de “amarga verdad”, pero desecha el argumento de que el renegado “sabe de qué se trata”. En su opinión, sucede lo contrario. El “renegado” está dominado por un “emocionalismo irracional” y un sentimiento de culpabilidad e incertidumbre tales que se vuelve anti-comunista visceral y frenético. Su juicio está alterado por esa emotividad, y carece, por tanto, de valor. Luego de haber sido sectarios e intolerantes stalinistas, al cambiar de bando, los renegados seguirán “stalinistas al revés” sectarios e intolerantes anticomunistas. Como Eudocio Ravinez, el verdadero fundador del Partido Comunista Peruano, (Mariátegui fundó el Partido Socialista). Ravínez devino en agente de la CIA e ideólogo de la derecha peruana. La gusanería cubana de Miami, muy vinculada a Vargas Llosa e integrada por quienes desde el castrismo exigían paredón para los disidentes y hoy piden paredón para sus antiguos camaradas, también encaja en la tipología descrita por Deutscher, tal el caso del escritor cubano Guillermo Cabrera Infante, que de rabioso editor del suplemento literario del diario Revolución, se convirtió en rabioso opositor del régimen cubano.

Vargas Llosa, no cabe duda, es un buen escritor, aunque lleno de tormentos y complejos sociales. En su libro El Pez en el Agua desliza la idea que su padre se acholó por su condición económica y nunca llega a explicarse del todo como su madre, una aristócrata de provincias pudo haberse fijado en él, de no ser por la decadencia económica de su estirpe parasitaria que no supo arribar al capitalismo. Es para “mejorar el apellido” que el escritor se convirtió en Vargas-Llosa, apellido que ahora hereda a sus hijos. Es para redimir la decadente aristocracia de su familia materna que Vargas es hoy un caballero andante del neoliberalismo.

Es curioso que, al pretender ridiculizar el indigenismo boliviano, Vargas Llosa lo encasille entre la “izquierda de los bárbaros”, Hugo Chávez, Morales y Humala (?), en tanto le pasa la mano a la “izquierda responsable y moderna” de Lula da Silva, Tabaré Vásquez y Ricardo Lagos. ¿Será una coincidencia que estos últimos sean blancos?

Requerimiento de personal .. Bolivia

Requerimiento de personal .. Bolivia

Centro de Investigación y Promoción del Campesinado
www.cipca.org.bo

Requerimiento de personal

El Centro de Investigación y Promoción del Campesinado, Oficina Regional Norte, con sede en Riberalta, Beni, requiere incorporar a su planta de personal profesionales para trabajar con comunidades y organizaciones campesinas e indígenas de la amazonía de Bolivia (Provincia Vaca Diez del departamento de Beni y Provincias Madre de Dios, Manuripi y Federico Román del departamento de Pando)

Los requisitos mínimos son:

  • Conocimiento de la región amazónica de Bolivia
  • Compromiso de trabajo con comunidades campesinas e indígenas
  • Trabajo en equipo interdisciplinario
  • Disponibilidad inmediata
  • Manejo de movilidades de 2 y/o 4 ruedas

Los profesionales que se necesitan son:

Área técnica

  • 1 Ingeniera(o) Forestal (IF)
  • 2 Ingeniera(o) Agrónoma(o) (IA)
  • 1 Tecnóloga(o) de alimentos (TA)

Requisitos:

  • Experiencia en implementación y manejo de sistemas agroforestales (IF y IA)
  • Deseable, la experiencia en elaboración e implementación de planes de aprovechamiento de castaña y piscícola (IF y IA)
  • Experiencia en el procesamiento y transformación de productos forestales y agroforestales, especialmente del cacao (TA)

Área social

  • 1 Socióloga(o)
  • 1 Comunicador(a)

Requisitos:

  • Capacidad de relacionamiento con Organizaciones Campesinas e Indígenas de la región
  • Experiencia en formación y capacitación de dirigentes de Organizaciones campesinas e indígenas.

Los interesados/as, enviar su carta de presentación indicando su pretensión salarial y currículum hasta el 8 de febrero del presente año en formato electrónico al email: norte@cipca.org.bo, o en su caso comunicarse con el Telf: 3 8523474 (Riberalta) para obtener mayor información.

ESCUELA LATINOAMERICANA DE COOPERACIÓN Y DESARROLLO

ESCUELA LATINOAMERICANA DE COOPERACIÓN Y DESARROLLO ESPECIALIZACIÓN EN COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO

CONVOCATORIA PÚBLICA 2006 – 2007

La Escuela Latinoamericana de Cooperación y Desarrollo es una institución académica de formación superior que surge de un convenio entre la Universidad de San Buenaventura de Cartagena, Colombia y la Universidad de Pavía, Italia. Está cofinanciada por el gobierno italiano y cuenta con el apoyo y el patrocinio de la Comisión Económica de las Naciones Unidas para América Latina y el Caribe, CEPAL.

  • Objetivo de la Convocatoria:Seleccionar a 25 aspirantes latinoamericanos que realizarán la IV Especialización en Cooperación Internacional para el Desarrollo.
  • Dirigida a:Profesionales en las diferentes áreas del conocimiento decididos a aplicar su formación y experiencia en el campo de la Cooperación Internacional para el Desarrollo de Latinoamérica y Caribe.
  • Título: El egresado obtiene el titulo de "Especialista en Cooperación Internacional para el Desarrollo" de La Universidad de San Buenaventura de Cartagena, Colombia en Convenio con la Universidad de Pavía - Italia

LA ESPECIALIZACIÓN
La Especialización en Cooperación Internacional para el Desarrollo es un programa de postgrado presencial diseñado teniendo en cuenta la realidad socioeconómica y cultural de Latinoamérica y el Caribe, su recurso humano y sus prioridades en materia de cooperación para el desarrollo de la región. Está reconocida con Registro No. 172453003701300111100 del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior (ICFES)

Objetivos:

  • Formar especialistas en Cooperación Internacional capaces de afrontar la complejidad de los procesos de desarrollo en Latinoamérica y el Caribe
  • Contribuir a crear y difundir la cultura de la solidaridad y la cooperación entre los distintos actores de la comunidad internacional en general y de la región latinoamericana en particular.

    CALENDARIO 2006 – 2007

    Inscripciones: 24 de enero al 15 de junio de 2006

    Selección: 19 de junio al 4 de julio de 2006

    Comunicación de resultados: del 06 al 07 de julio de 2006

    Matricula: 1 al 31 de agosto de 2006

    Inicio de clases: 7 de agosto de 2006

    Fin de Clases: 08 de marzo de 2007

    Pasantías: 18 de marzo al 18 de junio de 2007

    Sustentación de informe final: 17 y 18 de julio de 2007

    Ceremonia de Grado: 19 de julio de 2007

    Mayores Informes

    Escuela Latinoamericana de Cooperación y Desarrollo

    Tel.: 6537603 – 6537532 – 6539595 Ext. 139 – 147

    E-Mail: inscripcionesescuela@usbctg.edu.co - Pagina Web: www.usbctg.edu.co/elacid

Boletines de interes

BOLETINES DE INTERES:

EN LOS SIGUIENTES SITIOS WEB PODRÁ CONSULTAR INFORMACIÓN DE CONVOCATORIAS, EVENTOS, PUBLICACIONES Y OTROS TEMAS DE INTERÉS SOBRE COOPERACIÓN Y DESARROLLO, LES INVITAMOS A INSCRIBIRSE A ESTOS BOLETINES:

ENLACES COOPERACIÓN INTERNACIONAL PARA EL TERCER SECTOR

BOLETIN ENLACES 

BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO - INICIATIVA INTERAMERICANA DE CAPITAL SOCIAL, ETICA Y DESARROLLO

BOLETIN ETICA Y DESARROLLO

RED DE DESARROLLO SOSTENIBLE Y MEDIO AMBIENTE - REDESMA

BOLETIN REDESMA

ACCIÓN SOCIAL - COOPERACIÓN INTERNACIONAL

BOLETIN COOPERACIÓN INTERNACIONAL

LA INICIATIVA DE COMUNICACIÓN

BOLETIN SON DE TAMBORA

SI DESEA SUGERIR OTROS SITIOS WEB Y BOLETINES ESPECIALIZADOS EN TEMAS DE COOPERACIÓN INTERNACIONAL Y DESARROLLO.                                           

POR FAVOR DIRIJASE A NATALIA LONDOÑO VÉLEZ

UNIDAD DE REDES escuela@usbctg.edu.co

Cooperación Internacional para el Tercer Sector

Página Principal

Febrero 04, 2006

CORPORACIÓN ANDINA DE FOMENTO LANZA PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN PARA EL 2006

La Corporación Andina de Fomento (CAF) invita a presentar aplicaciones para su Programa de Investigación sobre Temas de Desarrollo CAF.Este año el tema de investigación es “El desafío de la inclusión social”. Pueden participar investigadores de centros académicos públicos y privados de América Latina o ubicados en Europa y Estados Unidos pero cuyo foco de trabajo sean temas relacionados con la región. Se recibirán aplicaciones hasta el 15 de marzo de 2006.

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Febrero 01, 2006

Seminario "Territorios rurales en movimiento: movimientos sociales, actores e instituciones del desarrollo territorial rural".

Santiago, Chile. Del 23 al 26 de abril 2006

El tema general del Seminario está referido al estudio de la manera cómo los actores sociales, incluyendo de forma destacada a los movimientos sociales, se comportan a nivel local de modo de lograr la meta del desarrollo territorial rural en América Latina. Cubrirá cuatro temas: Gobiernos locales y derechos ciudadanos; Transformación productiva; Desarrollo del capital social y Gobernanza ambiental. La fecha límite para presentar postulaciones es el 1 de marzo de 2006.
Para más información sobre el seminario y cómo participar enviar un correo electrónico a:
seminarioDTR@rimisp.org

Curso Virtual: "Introducción al Desarrollo Sustentable"

La Fundación para el Desarrollo Sustenable y el Centro Virtual de Capacitación para el Desarrollo Sustentable de la Argentina, estarán iniciando el dictado del Curso Virtual "Introducción al Desarrollo Sustentable" el 1 de marzo próximo. El objetivo de este curso es desarrollar el pensamiento crítico con relación al problema de la sustentabilidad proporcionando un marco de pensamiento para organizar los diferentes discursos que se encuentran con relación al desarrollo sustentable. El curso se desarrollará durante 7 semanas en forma virtual.

Para mayor información visitar http://fundacionsustentable.org/virtual/index.htm
o dirigirse a fundacion@fundacionsustentable.org

Enero 31, 2006

Apoyo a proyectos transnacionales para promover la igualdad de género

El objeto de esta convocatoria es la financiación de proyectos transnacionales que promuevan la igualdad de género

En 2006, el tema prioritario será la promoción de la igualdad de género, especialmente en lo que respecta el desarrollo local. Esta área temática permitirá tratar dos temas diferentes pero complementarios: por una parte, cómo impulsar la participación equilibrada de hombres y mujeres en los diversos aspectos de desarrollo local, tanto económico como social y, por otra parte, cómo pueden las políticas implementadas a nivel local impulsar diariamente la promoción de la igualdad de género. Esta área temática prioritaria puede desarrollarse en áreas tales como la vida económica, la igualdad de participación y representación, los derechos civiles, la vida civil, los roles de género y los estereotipos. Se considerarán otros temas, siempre que tengan que ver con la promoción de la igualdad de género.
El presupuesto total estimativo para esta licitación gira en torno a los € 4.284.000. Las propuestas deben respetar los límites máximos de la cofinanciación comunitaria, es decir una financiación máxima de € 500.000 y 80% del coste total elegible.

EUROPA - European Commission - Employment, Social Affairs & Equal Opportunities

La fecha de cierre para esta convocatoria es el 28 de abril de 2006.

Programa de Apoyo a Iniciativas de Responsabilidad Social Universitaria, Ética y Desarrollo

La Iniciativa Interamericana de Capital Social, Ética y Desarrollo del BID
a través de su Red Universitaria de Ética y Desarrollo Social (RED)
Convocan a los Instituciones de Educación Superior a participar del:
Programa de Apoyo a Iniciativas de Responsabilidad Social Universitaria, Ética y Desarrollo

El programa incluye asistencia técnica, materiales didácticos para docentes, herramientas de diagnóstico, capacitación y certificado de participación.

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Enero 28, 2006

Convocatoria Líneas Temáticas UE

Convocatoria restringida: Promoción de la igualdad de género en la cooperación al desarrollo.
Referencia: EuropeAid/122512/C/ACT/Multi
Fecha límite de presentación de propuestas: 15 febrero 2006, a las 16:00 hora Bruselas.

Enero 26, 2006

1ra. edición Premio a la Gerencia de Proyectos Sociales. Calidad + Innovación.

La idea de este premio, destinado a Proyectos Sociales impulsados por Organizaciones sin fines de lucro, es una invitación a conocerse, aprender y desarrollarse; el mismo buscará distinguir aquellos proyectos novedosos y evaluará la calidad del gerenciamiento de los mismos.

Observando un marco de instituciones sin fines de lucro cada vez más profesionalizadas y diversificadas, con un crecimiento más que interesante del tercer sector en los últimos tiempos; la Facultad de Ciencias Económicas de la UNICEN a través del trabajo articulado de su Programa de Desarrollo Profesional con organizaciones de fines benéficos ha decidido entregar un premio a los Proyectos Sociales que sean llevados adelante por ONG de la región de influencia de esta casa de estudios, a partir de 2 categorías diferentes; una de educación y cultura y otra de atención a grupos vulnerables.

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Abierta la convocatoria de ayudas 2006

La Fundación Campollano ha abierto su convocatoria anual de ayudas, que con una dotación de 100.000 euros para el año 2006, está orientada a impulsar y potenciar actividades y proyectos de apoyo al desarrollo humano y comunitario, que contemplen actuaciones en los ámbitos de Asistencia Social y de Cooperación Internacional.

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Foro por un Comercio Justo

foro_comercio_justo.JPGEl rápido crecimiento del movimiento ha abierto nuevos debates que necesitan nuevas definiciones, objetivos y medios. El foro se celebrará el 18 y 19 de febrero en Azuqueca de Henares, Guadalajara.

El foro y sus debates tienen la característica de estar abiertos a cualquier aportación, por ello se abrirán foros en la página web y se podrán mandar las opiniones a unas listas de correo electrónico.

http://www.forocomerciojusto.org/

Enero 24, 2006

Se convocan subvenciones para proyectos de sensibilización o educación al desarrollo

RESOLUCIÓN de 17 de enero de 2006, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones para proyectos de sensibilización o educación al desarrollo para el año 2006.

Las ayudas para proyectos de sensibilización o educación al desarrollo se concederán únicamente para la anualidad de 2006, sin perjuicio de lo dispuesto respecto al plazo de ejecución de los proyectos.

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Se convocan subvenciones para la Cooperación al Desarrollo

RESOLUCIÓN de 17 de enero de 2006, de la Gerencia de Servicios Sociales de Castilla y León, por la que se convocan subvenciones para la Cooperación al Desarrollo para el año 2006.

La convocatoria de 2006 sigue la estructura y los elementos fundamentales de la del ejercicio precedente, habiéndose introducido ciertas modificaciones en la misma, cuya razón de ser es adecuar la normativa a la luz de la experiencia obtenida con la gestión de anteriores convocatorias.

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Jornada Internacional de Capital Social, Ética y Desarrollo

INICIATIVA INTERAMERICANA DE CAPITAL SOCIAL, ÉTICA Y DESARROLLO
III Edición del "DÍA DE LA ÉTICA Y EL DESARROLLO"
Centro de Convenciones Enrique Iglesias
Washington D.C., Estados Unidos

Inscripción e Informes

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Foro Etico Mundial

Con el propósito de crear un decálogo que cambie las posiciones de las políticas en todos los rubros de la Agenda Nacional, se realizará el Primer Foro Etico Mundial del 27 al 29 de enero de 2006 en 10 localidades de la República Mexicana.

El coordinador general de ese proyecto y director del Centro de Estudios Políticos y Sociales de México, Federico Müggenburg, informó en entrevista con Notimex que dicha iniciativa tendrá el propósito de ubicar al país con un papel fundamental en los modelos de desarrollo económico que se han desarrollado en el mundo.

http://www.foroeticomundial.org/

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CTA Brussels Office is recruiting a trainee

The CTA is recruting for the Brussels Office a trainee (Junior Research Assistant).
It is open to ACP and EU nationals. A one six month’s renewable contract will be offered from 1st March 2006.


Descargar documento con detalles de la convocatoria

Uruguay: Anuncio de contratación de una asistencia técnica especializada en género

ORGANISMO CONVOCANTE:
La Oficina Técnica de Cooperación en Uruguay en representación de la Agencia Española de Cooperación internacional (AECI).

Fecha límite de presentación de ofertas: 20 de febrero de 2006, antes de la 17:00 horas (hora de Uruguay)

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Enero 22, 2006

Becas Comisión Fulbright

La Comisión Fulbright ofrece becas a investigadores senior o profesionales para realizar una pasantía de un año en el Congreso de Estados Unidos, comenzando en agosto de 2006. Los candidatos podrán ser académicos, periodistas o profesionales con experiencia relevante en temas legislativos o interesados en el proceso de diseño de políticas.

Las solicitudes se reciben hasta el 3 de marzo en la Comisión Fulbright, Viamonte 1653, piso 2.

Al mismo tiempo, la comisión ofrece becas para realizar seminarios de seis semanas en Estados Unidos, entre junio y agosto de este año, sobre distintos aspectos de ese país. Están dirigidas a docentes y expertos en estudios sobre Estados Unidos, y que estén dedicados a la enseñanza en el nivel universitario.
Los interesados deben enviar su currículum vitae a gabarca@fulbright.com.ar hasta el lunes 30 del actual.
Deberán ser ciudadanos argentinos, tener título universitario, buen nivel de inglés y trabajar en una universidad como profesores o investigadores.

Se puede obtener más información en www.fulbright.edu.ar o para consultas, escribir a
info@fulbright.com.ar

Enero 21, 2006

Iniciativa Europea para la Democracia y los Derechos Humanos

Campaña nº 1: Promoción de la justicia y el estado de derecho.
Referencia: EuropeAid/122510/C/ACT/Multi
Fecha límite de presentación de propuestas: 21 de marzo de 2006

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Iniciativa Europea para la Democracia y los Derechos Humanos

Campaña nº 4: Fomento de la igualdad, la tolerancia y la paz
Convocatoria de propuestas restringida
Línea presupuestaria 19.04.03
Referencia: EuropeAid/122583/C/ACT/TPS
Plazo de presentación de solicitudes: 09/03/2006

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Iniciativa Europea para la Democracia y los Derechos Humanos

CAMPAÑA 2: Fomentar una cultura de los derechos humanos
Convocatoria de propuestas restringida
Línea presupuestaria 19.04.03 y 19.04.02
Referencia: EuropeAid/122582/C/ACT/TPS
Plazo de presentación de solicitudes: 02/03/2006

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Iniciativa Europea para la Democracia y los Derechos Humanos

Campaña 3: Fomento del proceso democrático
Convocatoria de propuestas restringida
Línea presupuestaria 19.04.03
Referencia: EuropeAid/122581/C/ACT/TPS
Plazo de presentación de solicitudes: 28/02/2006

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Enero 19, 2006

I Conferencia Anual del Observatorio de Cooperación Descentralizada Local UE-AL

28 y 29 de marzo de 2006, Montevideo (Uruguay): I Conferencia Anual del Observatorio de
Cooperación Descentralizada Local UE-AL, donde se profundizará en el debate sobre
Cooperación Descentralizada entre expertos europeos y latinoamericanos, incluyendo a políticos,
gestores, técnicos y académicos de ambos continentes. El programa estará disponible en breve.

Enero 18, 2006

IPYS y Transparencia Internacional lanzan IV edición del Premio Latinoamericano a la mejor investigación de un caso de corrupción

El Instituto Prensa y Sociedad (IPYS) y Transparencia Internacional para América Latina y el Caribe (TILAC) lanzaron la cuarta edición del premio regional exclusivamente destinado a promover e incentivar el periodismo de investigación. e. En esta edición el premio consistirá de 25 mil dólares a la mejor investigación sobre corrupción publicada en un medio latinoamericano y dos reconocimientos especiales de 5 mil dólares a investigaciones especialmente meritorias. Los trabajos deben haber sido publicados entre el 1 de enero y el 31 de diciembre de 2005.

Para más información:
http://legacy.transparency.org/tilac/trabajo_en_red/premio_anual/index.html

II Foro Internacional de Turismo Solidario y Comercio justo.

Este Foro Internacional de Turismo Solidario y Comercio Justo surgió a raíz de dos talleres internacionales realizados durante la Cumbre Mundial del Desarrollo de 2002. La segunda edición que se llevará acabo en Chiapas, México, espera continuar con la labor emprendida en el foro del 2003 y fortalecer las redes nacionales, regionales e internacionales de turismo y comercio equitable, aumentar la visibilidad del movimiento y proponer acciones concretas. Se espera que participen más de un centenar de representantes de todo el mundo.
23-27 de marzo de 2006. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

Para mayor información: http://www.fits.chiapas.gob.mx/

Enero 17, 2006

Convocatoria de subvenciones para programas de actividades de cooperación internacional en materia de consumo

De convocatoria de subvenciones para programas de actividades de cooperación internacional en materia de consumo, a realizar por las Asociaciones de consumidores e instituciones sin fin de lucro durante 2006


http://docm.jccm.es/pls/dial/dial_detalles.detalles_inicio?carpeta=135246

Ayudas para la cofinanciación de Proyectos de Cooperación Internacional para el desarrollo aprobados por la Unión Europea.

La finalidad de la presente Resolución es convocar subvenciones en régimen de concurrencia competitiva para la cofinanciación de proyectos de cooperación internacional para el desarrollo en países empobrecidos, que hayan sido presentados a una convocatoria de ayudas de las Instituciones Comunitarias y hayan sido aprobados por el correspondiente órgano comunitario, de conformidad con lo dispuesto en la Orden 27/2004 de 14 de septiembre (Boletín Oficial de Cantabria de 24 de septiembre de 2004) de la Consejería de Relaciones Institucionales y Asuntos Europeos por la que se regula el régimen jurídico de las subvenciones para la Cofinanciación de Proyectos de Cooperación para el Desarrollo aprobados por la Unión Europea.

http://boc.gobcantabria.es/boc/datos/mes%202006-01/or%202006-01-10%20006/html/2005-16821.asp?resu=3

Convocatoria de subvenciones para cooperantes

Resolución de la Consejera de Inmigración y Cooperación de 29 de diciembre de 2005, en la que se establece la convocatoria de subvenciones para cooperantes para el año 2006

Las subvenciones que prevé esta Resolución tienen su razón de ser en la
necesidad de contribuir a erradicar la pobreza en los países empobrecidos del
mundo y, en consecuencia, a mejorar las condiciones de vida de la población de
estos países. El factor humano tiene una importancia fundamental en el camino
del desarrollo, ya que la capacitación y la formación de la población permiten
garantizar una base social preparada en la lucha contra la pobreza.

http://www.caib.es/boib/interior.es.jsp?p_numero=2006004

Convocatoria de subvenciones para realizar macroproyectos de cooperación al desarrollo

Resolución de la consejera de Inmigración y Cooperación de 29 de diciembre de 2005, por la cual se establece la convocatoria de subvenciones para realizar macroproyectos de cooperación al desarrollo en países empobrecidos del mundo, para los años 2006, 2007 y 2008.

http://www.caib.es/boib/interior.es.jsp?p_numero=2006004

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Convocatoria de subvenciones para las comunidades baleares en el extranjero

Resolución de la consejera de Inmigración y Cooperación de 29
de diciembre de 2005, por la que se establece la convocatoria de
subvenciones para que las comunidades baleares en el extranjero
ejecuten proyectos de cooperación al desarrollo en los países
donde radican, para el año 2006

http://www.caib.es/boib/interior.es.jsp?p_numero=2006004

Convocatoria para el ánalisis de nuevas ONG

Esta convocatoria está dirigida a asociaciones y fundaciones con sede en España, que desarrollen proyectos de cooperación al desarrollo, ayuda humanitaria, acción social y medio ambiente, y que cuenten con más de dos años de actividad.

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Enero 12, 2006

Convocatoria de lectorados MAEC-AECI en universidades extranjeras para 2006 / 2007

Fecha límite de presentación de solicitudes - Para lectorados nuevos: 28 de enero de 2006
- Para lectorados de renovación: 23 de enero de 2006, excepto los que empiezan en enero de 2007, cuyo plazo será del 1 al 10 de junio de 2006

Unidad gestora:
AECI
DG. RELACIONES CULTURALES Y CIENTÍFICAS
SG. de Becas, Lectorados e Intercambios
Av. Reyes Católicos, nº 4
28040 Madrid (España)
Teléfono: +34 91 583 85 46 / 83 82 / 85 88

Resolución de 14 de diciembre de 2005
BOE nº 9 de 11 de enero
Fax: +34 91 583 84 70 / 82 76

Enero 11, 2006

PREMIO A PERIODISTAS

Hasta el 28 de febrero se pueden presentar investigaciones periodísticas sobre temas vinculados a la corrupción en América latina. Se entregarán 35 mil dólares en premios.

Buenos Aires, enero de 2006 (RIS- Argentina)

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Enero 08, 2006

Encuentro de los líderes del siglo XXI

Una vez más se abrió el concurso para participar del Simposio del ISC (Internacional Student Committee) de la Universidad de St. Gallen, Suiza. El encuentro, que se realizará entre el 18 y el 20 de mayo de este año, reúne anualmente a reconocidas personalidades del ámbito empresarial, político y académico de todo el mundo, y a 200 estudiantes de las más variadas regiones del planeta.

La Nación
Domingo 8 de enero de 2006

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Enero 05, 2006

Ayudas para la realización de proyectos conjuntos de cooperación científica e investigación interuniversitaria entre España e Iberoamérica

AYUDAS PARA LA REALIZACIÓN DE PROYECTOS CONJUNTOS DE INVESTIGACIÓN, PROYECTOS CONJUNTOS DE DOCENCIA Y ACCIONES COMPLEMENTARIAS EN EL MARCO DEL PROGRAMA “INTERCAMPUS” DE COOPERACIÓN CIENTÍFICA E INVESTIGACIÓN INTERUNIVERSITARIA ENTRE ESPAÑA E IBEROAMÉRICA

(BOE nº 4, de 5 de enero de 2006)

Por Resolución de 22 de julio de 2005, de la Agencia Española de Cooperación Internacional, publicada en el Boletín Oficial del Estado de 5 de agosto, se aprueba la convocatoria de ayudas para la realización de proyectos conjuntos de investigación, proyectos conjuntos de docencia y acciones complementarias en el marco del Programa Intercampus de Cooperación Científica e Investigación Interuniversitaria entre España e Iberoamérica.

Una vez finalizado el procedimiento de evaluación y selección, según lo previsto en el texto de la convocatoria, la Comisión de Evaluación ha formulado, en función de los criterios enumerados en la base octava de la citada convocatoria la correspondiente propuesta de concesión de las ayudas.

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Enero 04, 2006

Se destinarán más de U$S 2 millones para proyectos ambientales

Se presentó el Programa Descentralizado de Donaciones Medianas que otorgará entre 50 mil a 250 mil dólares por proyecto que presenten instituciones y organizaciones.

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Enero 03, 2006

Acciones complementarias internacionales

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA DE ESPAÑA (BOE 310 de 28/12/2005)
Resolución de 13 de diciembre de 2005, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se hace pública la convocatoria de las ayudas para la realización de las denominadas «Acciones Complementarias Internacionales», dentro del marco del Programa Nacional de Cooperación Internacional en Ciencia y Tecnología.

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Convocatoria de propuestas para proyectos específicos cofinanciados — 2006

La Unión Europea lanza una convocatoria de propuestas en el marco del programa Daphne II (2004-2008) para prevenir la violencia ejercida sobre los niños, los adolescentes y las mujeres y proteger a las víctimas y grupos de riesgo.

Fuente: Diario Oficial de la Unión Europea

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Fortalecer la democracia

El Banco Mundial abrió la convocatoria a su Programa de Pequeñas Donaciones que entregará fondos a organizaciones que promuevan la participación ciudadana y la transparencia política .

Buenos Aires, enero de 2006 (RIS- Argentina)

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Enero 01, 2006

Convocatorias

Todas las Convocatorias publicadas durante el Año 2005

http://info.asociacionenlaces.org/archives/cat_convocatorias.html

Trabajo de consultor en Google

Peru Country Consultant

This is a temporary position. This position is located in Lima, Peru.

Google is the number one internet search engine and one of the most-visited sites on the internet. We are a global, NASDAQ-listed company [GOOG] with over 4,000 employees. We have been profitable for over three years. Google's mission is to organize the world's information and make it universally accessible and useful. We are looking for seasoned, savvy and energetic professionals for the role of Peru Country Consultant.

The Peru Country Consultant will be responsible for leading strategic and operational initiatives that are critical to the ongoing growth of the company. Our ideal candidate will have demonstrated leadership in marketing, sales or general management for an internet/technology company and/or management consulting, and have graduated at or near the top of their class from a leading graduate academic institution (MBA preferred). We are looking for self-starters who can work in a rapidly changing industry, tolerate ambiguity and demonstrate leadership with limited oversight. Fluency in English and Spanish is required.

Responsibilities:

  • Develop and execute operational and strategic initiatives – planning, gathering and synthesizing relevant data, leading analysis and developing final recommendations.
  • Provide market and regional expertise.
  • Lead cross-functional, global efforts to drive results.
  • Promote and participate in activities aimed at increasing Google brand awareness and customer acquisition.
  • Work with Product Marketing and sales for each new market.
  • Clearly communicate findings from initiatives to senior management and to the broader organization.
  • Embody the progressive, innovative values that represent Google.
Requirements:
  • 5 to 10 years experience in a line management role (general management, sales, marketing) for a high growth technology firm /entrepreneurial endeavor, or equivalent experience at the senior associate/engagement manager level at a leading consulting firm.
  • Demonstrated top quartile performance in prior roles, with increasing levels of responsibility and independence.
  • MBA or equivalent preferred; undergraduate degree in computer science, engineering or other technical field preferred.
  • Experience in the software, internet, media, or fast-paced technology start-up industries strongly preferred.
  • Distinctive problem solving and analytic skills, combined with impeccable business judgment and ability to communicate with highly technical management team.
  • Work experience and keen understanding of the competitive landscape in Peru required.
  • Established network of contacts.
  • Strong entrepreneurial spirit and instinct for revenue-generating activities.
  • Fluency in English and Spanish. Outstanding presentation skills in both languages.
  • Excellent written and oral communication and interpersonal skills.

For immediate consideration, please send a text (ASCII) or HTML version of your resume to jobs@google.com. Important: The subject field of your email must include Peru Country Consultant.

Ver más: http://www.google.com/intl/en/jobs/international.html#crom_pe 

Crónicas de enamorados crónicos

 Crónicas de enamorados crónicos
                               Amores de Kafka, Dostoievski, Poe y Sylvia Plath
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Hablar del amor de un escritor es hablar de lo más recóndito de sus búsquedas, la médula misma de su extravío. En este ciclo presentaremos los idilios difíciles y extraños de cuatro íconos de la literatura universal. Cuatro amores entregados al mundo con la misma dignidad y pureza de los libros, pero que van mucho más allá de lo literario. Frank Kafka y la prohibida Milena quien murió en un campo de concentración nazi, el viejo Fiódor Dostoievski y su angelical taquígrafa Anna Snitkina, Edgar Allan Poe y su pequeña prima Virginia, y por último el trágico amor de los poetas Sylvia Plath y Ted Hughes. Será un viaje entre poemas, viejas cartas de amor y fotos en sepia, todo un anecdotario para amantes incurables y apasionados crónicos. Un ciclo ineludible para los enamorados de la literatura.

Martes 7:
Amarte como un raro insecto:
Frank Kafka  y Milena Jesenská  

Martes 14:
La compasión de la taquígrafa:
Fiódor Dostoievski y Anna Snitkina

Martes 21:
My heart, my child-wife, save me!
Edgard Allan y Virginia Poe

Martes 28:
Esa no es forma de decir adiós:
Sylvia Plath  y Ted Hughes 

P
resenta : Julio César Vega

Centro Cultural Peruano Británico:

Auditorio, jr. Bellavista 531, Miraflores

7:30 pm - Ingreso Libre

agenda: http://www.britanico.edu.pe/cultural/agendac/index.aspx?mes=2&year=2006

Eventos y Actividades (Observatorio de la Cibersociedad)

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  3. Eventos y Actividades...
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## 3.1. Jornadas AD y más ##

Como siempre, os proponemos un recorrido por algunas de las actividades más relevantes para eventos a efectuarse en "alguna parte del planeta". Os recordamos también que para mantener este espíritu glocal, necesitamos de vuestra colaboración, informándonos de las actividades, congresos o cualquier evento que se desarrolle en vuestros ámbitos geográficos y que creáis que merece ser difundido en este espacio.

# 1º Jornadas sobre Alfabetización Digital, "La alfabetización digital a debate político y social"
# Fecha:  2, 3, 9, 10, 16 y 17 de Febrero
# Lugar: Salón de Actos "Centros de Abogados de Atocha". Madrid, España
# Web: www.fiap.org.es/webosic/index.htm

El OCS colabora en la organización de estas jornadas que tienen por objetivo incentivar el debate y la reflexión sobre la orientación y los contenidos de la educación que se consideran necesarios para desenvolverse de forma inteligente y crítica en el mundo digital.

# VI Congreso Internacional Virtual de Educación. CIVE-2006
# Fecha: 6 al 26 de Febrero del 2006
# Lugar: Internet.
# Web: http://www.cibereduca.com 

CIVE 2006 es una conferencia anual sobre educación, organizada sobre plataforma Internet por CiberEduca.com y la Escola de Formació en Mitjans Didàctics. Este congreso, en su quinta edición, pretende representar tanto a educadores individuales como organizaciones e instituciones del mundo de la educación, interesadas en la creación y discusión de una base de conocimiento, en relación a la educación y las tecnologías de la información aplicadas a la educación.

# Congreso Internacional EATIS 2006
# Fecha: 7 al 10 de Febrero
# Lugar: Santa Marta,Colombia
# Web: http://robotica.uv.es/conf/eatis2006/

El OCS colabora como "Technical cooperation" de EATIS 2006 que en esta edición presenta un programa más amplio que incluirá el aspecto social (Tecnologías en Red y Sociedad) de la Tecnología y Sistemas de Información.
# II Conferencia Internacional de Software Libre.
# Fecha: 15, 16 y 17 de Febrero
# Lugar: Màlaga, España
# Web:  http://www.opensourceworldconference.com

La línea editorial de la segunda edición de esta conferencia será "Inovación
y Libertad".

ONPE presentó análisis sobre el financiamiento de partidos políticos

 

ONPE presentó análisis sobre el financiamiento de partidos políticos (Fuente: ONPE - 02/02/06)

La Oficina Nacional de Procesos Electorales (ONPE), hizo público el análisis de los informes de aportes privados de los partidos políticos, correspondientes al periodo del 1 de julio al 31 de diciembre de 2005 y esta tarde publicó en su página web www.onpe.gob.pe, el contenido de dichos informes.

La observación fue realizada por la Gerencia de Supervisión de Fondos Partidarios de la ONPE, basada en la Ley de Partidos Políticos; la cual limita los aportes de las personas naturales y jurídicas. Asimismo, verifica que sus fuentes de financiamiento sean permitidas, sus derechos estén vigentes y sus documentos de identidad (DNI o RUC) sean fidedignos.

Dicho análisis, presentado por el gerente de Supervisión de Fondos Partidarios de la ONPE, Sr. Alfonso Chan León, arroja los siguientes resultados: de las 32 organizaciones políticas obligadas a entregar este informe, 27 cumplieron con presentarlo en el plazo establecido (hasta el 16 de enero del presento año). Tres partidos lo hicieron extemporáneamente, mientras que las agrupaciones Fuerza Nacional y el Movimiento Humanista Peruano, todavía no han cumplido.

Ningún partido político tuvo financiamiento por parte de personas naturales o jurídicas que superara las 60 Unidades Impositivas Tributarias (UIT); es decir, los 204 mil nuevos soles, monto que dispone la Ley de Partidos Políticos.

Asimismo, el análisis indica que 11 partidos tuvieron deficiencias en la presentación de su informe, de los cuales 7 ya han sido subsanados, mientras que los partidos Fuerza Nacional, Cambio Radical, Cambio 90 y Nueva Mayoría aún no han corregido dichos errores.

Los partidos políticos también incurrieron en inconsistencias en la identificación de los aportantes, como por ejemplo: presentaron los DNI caducos o con la numeración incompleta, documentos que no correspondían a los aportantes, casos de homonimia y ausencia de DNI.

Al respecto, el Partido Aprista Peruano tuvo 917 inconsistencias en la identificación de los aportantes, el Partido Popular Cristiano (PPC) tuvo 90, el Partido Justicia Nacional 32, mientras que las demás organizaciones políticas tuvieron menos de 16 de estos errores.

Es necesario mencionar que la ONPE ha realizado una verificación para constatar que las personas que aparecen como aportantes en los informes de los partidos políticos verdaderamente hayan realizado la contribución indicada.

Finalmente, se realizó una comparación de ingresos y aportaciones con los gastos de propaganda política, en la cual el Frente Independiente Moralizador (FIM) y Reconstrucción Democrática mostraron incongruencias respecto al monitoreo de medios y el informe presentado.

En este link podrán encontrar la información indicada:
http://200.60.134.120/partidospoliticos/infofinanciera/2005/segundo_semestre/consolidado_2sem2005.pdf  

Gerencia de Información y Educación Electoral